一、辩论的技巧?
泻药，最近有点忙，一点一点写吧，正好也整理一下自己的思路，有人看的话什么时候有空了就更一点。
【拆数据】
1、首先肯定是质疑数据来源、采样标准、采样时间背景等等，从这个数据到底适不适合这个辩题的角度拆分。
2、幸存者偏差：战机弹孔的事例不用多讲了吧，有些数据统计的是对的，但恰恰表明真相是相反的一面。这个也可以作为一种诡辩的手段使用，只要你脑子够清楚，说的够含蓄，场上一般没人能反应过来。
3、赌徒谬误：一对夫妇连续生了十个孩子都是女孩，下一个更可能是男孩还是女孩？常识来看更可能是女孩，但事实上，这是一种赌徒心理，根本没有更可能，生男生女的概率还是一样的。很多数据本身没有问题，但是统计的结果很有可能只是碰巧了，而且数据的导向也并不能说明什么。拆分一些用常识想都觉得是碰巧的数据的时候，就可以直接这样归谬。（对方辩友，连续抛了五次硬币都是正面，你能保证下一次一定是正面么）
上课了上课了，先写一点点吧
二、如何区分辩论技巧和辩论技术？
没区别。
你队队长也搞不清楚这俩有啥区别。
玩概念这种事情本身就是辩论技巧。
他这是用实际行为在告诉你，辩论技巧瞎用的坏处之一就是，语焉不详，不说人话。
三、求教辩论技巧？
此答案写在题主并无详细问题描述之前。这一回答已经不适用于题主面对的实际状况和题主真正的疑问。谢谢。
你说懂了么的时候就不是在当着观众当着学长的面羞辱你的对手么？你现在觉得自己当众道歉没面子了？
你觉得你不过是说话语气冲了，可是在辩论场上，这已经超过了给人好观感的辩论的底线。
什么叫影响观感，一个好的辩论观感是什么样呢？是双方得辩手们理性的，有理有据地论证自己，反驳对方。双方看似是对手，事迹上是你来我往，互相帮助对方检查论证中的错误。而不是某一方要以一句懂了么，居高临下的教育他人，甚至是讽刺他人。双方的交流是平等的，克制的，不上升人身的。一句懂了么，配上冲一点的语气姿态，过了。你可以说他哪错，这叫他的论证有问题，但是你不能以观点教育别人，这种姿态不是一个好辩手应该有的姿态。
希望题主能真正理解辩场上为什么要把对方称为辩友而不是辩手，以及你为什么要尊重自己的对手。
四、对于提高辩证思维来说辩题和辩论技巧哪个更重要？
辩题和辩技二者对提高辩证思维并不能显示哪个重要
辩题本身仅是提出一个供辩论的主题、中心或题域而已，它是客观者，不可能帮助提高辩证思维能力，更谈不上对其有何重要了。如果是说针对辩题即其主要观点进行辩论，要采用什么方法进行的话，倒会有可能采纳不同方法或技巧产生的辩论效果有区别，这样，各自对辩论思维（而不是对辫证思维）的提升是不一样的。再对二者做比较，才能知道孰轻孰重。
余下，推测题主是否主要欲知道辩论技巧中何种对辩证思维更重要？如是，那么可以分析如下。
辩证思维，主要是既对立又统一的思辩。即或是两个极端，也可在一定条件下转化；事物之间是有联系的，找到其主要矛盾所在，便会求得其解决的办法了。所有辩论技巧，正是运用了辩证思维方法才会显示辩论的力量。
一般而言，辩论，辩驳，除正论外，最主要是驳论。而驳论的技巧主要表现在：
一，驳论点。论点是对方主张的核心思想观点，反驳它其立论是不真实的，虚伪的，以点概全，偷換概念，等等。论点都不存在了，其它再强调，再有力，也是徒劳的，无用功。犹如打仗，主帅无能为力了，战场上所有兵将无论如何厮杀，也会败下阵来。
二，驳论据。只要反驳其任一论据不实际，不恰当，数据不确，掛一漏万，引用有误，理解歧义，等等。无论其论据是事证中的实证、例证、数证，还是理证的引证、史证、反证，只要指出某一种的错误，整个论据就是跛脚的了，亦无法支持该论点正确了。
驳论证。论证是指论述的过程和方法。重在使用了什么逻辑推导方法，次在行文结构运用的是什么摊进方法。只要指出其中某一处推导不合事理或推进不恰当，那么，必然会大大影响整个结论的正确性。
虽然驳论运用的这三种方法也是三种技巧，其中无一不直接或间接运用了辩证思维，对提辩证思维会有提升作用；但比较而言，驳论点这种辩论技巧，对提升辩证思维更加重要些。
五、辩论有没有什么技巧？
多看前人的经验，在b战有让萌新的快速了解辩论的课程，可以自己找一下。
先按照赛制，找好自己想打的辩位，针对性的做好学习。(现在不太明白辩位之间的区别没关系，一般上面的课程会讲到的)
准备比赛的时候要认真！
准备比赛的时候要认真！
准备比赛的时候要认真！
看好自己查找的资料到底代表了什么意思，不要无意间用了假数据哦，更恐怖的是因为理解失误用了严重违反常识的数据，对比赛的观感和推进都极为不利。
补一句，
萌新嘛，打辩论就是为了快乐，又不是要拿奖。祝你玩的开心，能感受到辩论的魅力