老师怎样与差生家长沟通？

一、老师怎样与差生家长沟通？

老师和家长一起探讨交换看法，熟识学生特点，了解学生的心理，做到心中有数，对症下药。

与此同时，老师还要担当起家长教育顾问的责任，定期与家长交心、协调一致，形成合力，共同教育学生，使他们能够愉快的学习、健康的成长。

只有家校经常联系，家长和学校在教育孩子的方式方法上统一思想，教育才能达到事半功倍的效果。

那么如何与学生家长交往，充分发挥家校合作的力量，来促使学生主动学习呢？

我认为教师应从以下几个方面来做：

一、提高自身修养，用爱打开心灵之门。教育者必先受教育，正人者必先正己。教师先受教育的有效途径就是加强师德修养。师德修养最可贵的就是为人师表，乐于奉献。

作为一名老师，在与每一位家长的谈话中，一定要能反映或体现我们老师对学生是“一切为了学生”、“为了学生一切”、“为了一切学生”。把他的孩子交给你教育能令他感觉放心、安心。

作为一个充满爱心的老师，为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。学生的成长和发展，离不开我们教师的无微不至，无限关爱，无私奉献，也离不开家长的千方百计，千言万语，千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。

只有三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能，只有三根弦同时奏响，才能奏鸣出一个灿烂的明天。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起，平时多多观察孩子、关心孩子，善于打开孩子的“心锁”。

二、以时刻关心学生为突破点，赢得家长的充分信任。

在日常的班务管理和与学生交往的过程中，老师要努力让学生感受到自己是关心他们的，因为家长真正关心的是：老师是不是关怀我的孩子？因此，不管老师采用何种沟通方式，都应让家长觉得老师真心诚意地关心自己的孩子。这种感情的投资，不仅是日后开展老师工作的基础，而且还是老师跟学生、跟家长取得互信的基础。

因为学生们回到家里通常会跟家长们说，他们的老师怎样怎样，特别是一些平常很少得到老师关心的学生，他们很可能会在家长面前像邀功一样，说老师怎样关心他，以此来证明他在学校的表现正在进步着。

这样，我的感情投资就不仅收回了成本，还得到了一笔利润，那就是引起了家长对老师的信任，使他们主动想与我联系，而不是在学生出现了情况以后，才被迫向家长投诉，然后企图把家长拉拢过来，跟老师一起去对付他的孩子。

另外，老师跟家长沟通时要注意适当表达自己对学生的关心，让家长知道你对他的孩子特别重视。那么事前就要充分了解学生，包括学习成绩、性格特点、优点和缺点、家庭基本情况以及你为这个孩子做了哪些工作等，最好拟一个简单的提纲。

这样在与家长交流时，就能让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及老师工作细致、认真负责的好印象，从情感上就更容易沟通。

再譬如学生病后的一个问候电话，学生家庭有困难后的一次家访等等，家长往往会很受感动，感激老师对他孩子的关心，彼此之间可能出现的隔膜自然也就消除了，家长的信任和支持自然就产生了。

三、信任尊重家长，做到胸襟开阔。尊重家长、善待家长，是做好工作的前提。

摆正摆好自己与家长的位置 。家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任。学生在校接受教师的教育，在家接受家长的教育。

我们教师与家长加强联系，目的是共同的，教师与家长其实是同盟军，家长和教师一样应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。

家长与教师之间不存在身价、地位的高低之分，教师与家长若能够相互信任，相互激励，则会出现友好、愉悦和互相合作的气氛，所以教师要以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。老师要意识到每位家长都希望有个引以为荣的子女，都那么要强、爱面子。

教育是理性的行为，与家长的沟通更需要互相尊重、理性和智慧。

当学生有错时应及时与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。

要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。家长如果针对老师的工作提出意见，要抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。

只有这样，以情动人，才能取得家长的信任，达到同家长互相交流共同配合的目的。

四、以平等公正为立足点，架设双方的沟通桥梁。

家长之间的差异是客观存在的，学历、职位、性格均有所不同。无论家长间存在什么样的差异，从他将自己的孩子送到学校的那一天起，家长与老师就开始了共同的历程——教育好孩子。

因此，老师应该学会与每一位家长交流，让每位家长都能感受自己的关注或重视。也就是说，老师不能人为地把学生和家长分成“三六九”等。

特别是碰到学生问题且涉及到双方家长，老师在接待家长时绝不能带着世俗的功利色彩，以貌取人，以权度人，

二、如何和家长沟通技巧?

在生活中不免有很多复杂的事情，你可以先从主动跟家长寻求意见，也顺便发表你的想法看法，共同讨论，最好的沟通技巧就是高质量的提问方式。

最好的沟通技巧就是高质量的提问方式。

最好的沟通技巧就是高质量的提问方式。

三、家长和孩子沟通技巧？

步骤/方式1

多使用短句

和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。

步骤/方式2

要用孩子能够理解的语言与孩子的沟通

应该是一个双向互动的过程，如果你讲的话，孩子无法理解，那么沟通就不是有效的。有些父母经常会一厢情愿地喋喋不休，根本不考虑孩子有没有兴趣听、能不能理解自己所讲的话，久而久之，孩子就学会了对父母的话充耳不闻。这就是因为父母没有注意用孩子能够理解的语言进行沟通。

步骤/方式3

要用孩子喜欢的沟通方式

在与孩子沟通过程中，不仅要考虑孩子能够理解，而且最好采用孩子喜欢的沟通方式。一味地用说教、命令、强迫等方式让孩子听你的话，孩子必然产生反感。

孩子喜欢的方式可以是聊天，父母在聊天的过程中把要教育的道理融进去；可以是讲故事，通过讲故事，让孩子从故事中领悟道理，这比简单说教要好得多；可以是在 游戏 过程中沟通，因为孩子处于比较兴奋的状态，比较容易接受父母的教育。

四、家长和导师沟通技巧？

明确的家长和导师的沟通技巧是非常重要的。

家长和导师都扮演着对学生有很大影响的角色，如果彼此之间缺乏沟通，学生的教育会受到不良影响。

因此，了解和运用正确的沟通技巧是非常必要的。

1. 沟通技巧对学生的成长至关重要，因为家长和老师可以提供支持和激励，同时也可以给出关键性的指导和建议。

2. 良好的沟通技巧应该建立在尊重和互惠的基础上，要通过开放性的对话来解决疑虑和问题，合作解决学生的各方面问题，这样可以让学生得到更好的关爱和成长。

3. 同时既要注意正面的肯定，也要倾听对方的建议和反馈，这样双方可以建立信任，进而达成教育目标。

五、怎么和家长沟通技巧？

与家长沟通的话，首先要对家长有一些了解，同时了解家长对于孩子的教育方式，知道这个家长什么工作、文化水平、素质及修养、对学生是什么样的教育方式，这样会更容易沟通

1、对于有教养的家长，可以将学生的表现如实向家长反映，包括优点及缺点，并针对缺点提出相应的解决措施，也要征求家长的意见，综合后提出自己的看法，做到与家长一起解决好学生的问题，让学生健康成长。

2、对于溺爱型家长，要先肯定学生的长处，适度的表扬后指出学生的不足。这样不仅尊重了家长对自己孩子感情，也能使家长从心理上接纳意见。指出学生的不足后，恳切的指出溺爱对孩子的危害，耐心、热情地说服家长采取正确的方式教育孩子，做到切实反应孩子情况，不可隐瞒。

3、对于放任不管型家长，要多报喜、少报忧，让家长意识到孩子是有前途的，激发家长对孩子的爱与期望，使他们积极参与孩子的各种活动，这种家长相对是比较少的。

六、家长沟通技巧？

好的家校沟通往往可以使孩子动力十足。而不良的家校沟通却容易使孩子厌学逃课。对于家长来说，当着老师的面应该表达出孩子对于老师的尊敬和佩服，当着孩子的面，应该表达老师对孩子的欣赏和喜爱，这样，老师喜欢孩子，孩子接受了老师，双方都彼此欣赏，达到双赢。

七、家长沟通的方法和技巧？

1、尊重家长是前提。

家长和教师的交流是一种平等的交流，不存在贵贱之分，特别对待那些调皮孩子的家长，更要悉心交流，多从教师自身找原因，站在公正公平的角度来分析问题的症结所在，与家长共商解决问题的对策，切莫当众指责家长，甚至侮辱家长，这样不仅不能解决问题，还可能激发更大的矛盾，记住，尊重家长就是尊重自己。

2、懂得倾听是手段。

与家长交流，要懂得倾听，不能以“教育权威”自居，一味讲述自己认为的大道理。这种的交流只是片面的交流，不利于教师掌握更多的信息，甚至有可能自己也存在错误，但自己发现不了，因为当局者迷，这时只有懂得倾听，才能发现更多，才能更加全面的分析问题，解决问题。

3、电话交流是途径。

对于比较尖锐的问题，采用电话交流是一种比较理智的措施，比如教师在工作中因为情绪激动而出手打了学生，这种情况下，可以采用电话交流向家长解释原因，承认错误，寻求家长的原谅，以免和家长产生正面的冲突。当学生在学校犯下严重错误时，电话交流也可以先缓解下家长的情绪，避免家长因为情绪对孩子大打出手！

4、家庭访问是补充。

为了孩子的学习和生活，家访也是一种必备的沟通方法。特别是对于那些调皮捣蛋的问题学生，而家长又不闻不问，这种情况下，更有必要进行家访，寻找问题学生的问题根源，为家长解疑答惑，出谋划策，甚至鼓励家长发现自身问题且改之。家访时，面对家长的不礼貌和冷落时，也不必产生情绪，应冷静对待，巧妙化解即可。

5、分析家长是功课。

教师交流面对的是不同的家长，他们的文化层次、家庭背景和个性特点各不相同，所以交流时使用的语气和方法也各不相同。在与家长交流前，要做好交流前的功课，即对家长有一定的了解和分析，做到胸有成竹，从容应对。面对脾气暴躁的家长，语气要缓和些，那些对孩子不闻不问的家长，则需要语气坚定些……

6、方法策略是保障。

教师与家长的交流要讲究方法和策略。做到先扬后抑，先对学生的在校表现作出肯定，进而转入到该次不良表现的话题。对学生的批评要做到适可而止，因为过度批评学生容易让学生反感，也会让家长反感。对于不同的家长，话题的切入点也不相同，爷爷奶奶更多关注的是生活和饮食，父母更多关注的学习和成长的问题。另外，当家长在解决孩子问题时遇到了困难，教师应站在家长的角度来帮助家长，取得家长长足的信任。

八、与家长沟通的技巧和方法？

第一，注意措辞，话不说满，多夸孩子的行为，批评也要委婉表达。

第二，学会换位思考，多理解家乡。

第三，注意说话语气和态度，可以借助手势。

九、家长和幼儿沟通相处技巧和方法？

1、了解孩子的想法

家长要从孩子的衣食住行等方面，知道孩子对什么感兴趣，喜欢什么东西。有的孩子小，家长不能确定孩子对什么感兴趣，这样就更需要家长去关注孩子。只有了解孩子，才知道什么时候可以说他，什么时候应该沉默。

2、“蹲下来”和孩子说话

如果家长蹲下来跟孩子说话，孩子从跟他平等的视线交流中看到父母眼中透露出来的平等，真诚和爱意，孩子就会认真听家长说话，不会因为不平等让他在跟父母沟通时候心不在焉。

3、少用命令的语气跟孩子说话

孩子在很小的时候，他们对很多事情没有是非概念。家长用命令的语气跟孩子说话，他们内心会有抵触，但是他们不会把这种感受说出来，如果积累的多，会影响孩子以后的生活和学习，不利于孩子的成长。

4、学会换位思考

小孩子的很多想法都是很奇妙的，这令很多家长都不理解孩子的意思。家长跟孩子沟通，应该学会换位思考，站在孩子的角度想想，不要盲目的判断孩子是对是错。5、不要打孩子，学会用语言技巧

小孩子都是天真无邪的，他们的情绪变换的很快。家长在跟孩子沟通时候，要学会用语言技巧，说话要照顾孩子的感受。比如，家长想让孩子帮忙做家务，可以说“请帮我扫地，可以吗？”这样孩子有尊重感，一般也不会拒绝。孩子做错事情，家长不要随便打孩子，引导孩子，让他自己知道什么地方错了。

6、鼓励孩子胜过批评孩子

即使孩子在某些地方做的不对，家长也不要责备他们，要学会鼓励孩子。鼓励孩子有助于培养孩子的自信心。

7、跟孩子成为好朋友

家长可以把孩子当成无话不谈的好朋友。不要觉得孩子就是孩子，凡事都需要听自己的安排。你把孩子当成好朋友，孩子有什么事情也会给你说的。

8、小事可以征求孩子的意见

在一些不重要的事情上面，家长可以征求下孩子的意见，这样不仅能增进跟孩子之间的感情，也可以培养孩子的积极性。

十、与家长沟通的技巧？

1.与学生家长交流要避免随意性和情绪化。和家长交谈前要详细想好约见家长的主题和目的，注意从多方面收集学生的信息，设计和家长交谈如何切入主题、如何结束，如何谈学生的优点和问题，总结自己在交谈时方法是否得当，还考虑如何向学生和其他教师反馈约见家长的情况，最后要思考自己以后在和家长交谈时需要改进和注意的方面。

2.在与家长的交往中，老师常是站在老师的角度来和家长探讨孩子的问题，但是，在当今社会，做为一名新时代的教师，在共同教育好孩子这一目标的前提下，我们老师有时也要替家长着想，站在家长的立场上，实施换位思考。

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