合作共赢的论文

一、合作共赢的论文

一、合作与共赢是知识经济时代的呼唤1、何为合作，共赢？合作，即为了共同的目的而一起工作或共同完成某项任务。双赢即交往双方都能获得利益。而共赢是双赢的扩展，它要求在处理双边和多边关系、内部系统与外部环境时，在不损害公共利益、不牺牲生态环境的前提下，使各方均获得较满意的结果。共赢不仅仅局限在经济利益方面，还包括环境效益、社会效益以及主体能力和素质的提高、主体生活质量和幸福指数等。2、从哪些方面可以看到，知识经济时代迫切需要增强合作与共赢的意识？（1）合作共赢是经济全球化的发展诉求（2）合作共赢是解决全球生态环境恶化问题的需要（3）合作共赢是应对非传统安全挑战的需要（4）合作共赢是适应知识综合化趋势的需要3、全球生态环境问题最显著的表现是全球面临的人口压力和全球生态系统的衰退趋势。二、合作与共赢是市场经济发展的内在要求1、合作与共赢是市场经济发展的内在要求（1）市场经济健康的发展离不开合作（2）规范市场经济秩序离不开合作与共赢的理念（3）弘扬以合作与共赢为核心内容的集体主义主旋律2、为什么说合作与共赢是集体主义的核心内容？（1）集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则（2）个人主义并非是灵丹妙药（3）践行集体主义原则4、瑞士著名的心理学家荣格有个公式：I+We=Fully I，这个公式的意思就是：一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值，完善自己的人生。三、专业技术人员对合作与共赢的祈求1、合作与共赢意识对专业技术人员的必要性（1）专业技术人员工作性质的内在要求应具备良好的知识结构和创新能力，高度的敬业精神和责任感，良好的心理素质和适应能力，脚踏实地并善于与人合作。（2）合作共赢可促进人的全面发展（A）可克服个人实践、个人能力的有限性；（B）可克服个人发展环境的有限性；（C）能最大化发挥个人潜力。（3）能使“蛋糕”做大2、专业技术人员合作与共赢方面的现状（1）个人主义思想有所抬头（2）自负（3）自卑（4）刻板（5）嫉妒（6）封闭自我（7）不善于沟通（8）不能正确把握竞争与合作的关系（9）缺乏共赢思维（10）心理健康问题比较突出

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二、你认为东西部地区应如何发挥各自优势。加强合作和交流，实现共同发展？

我们国家已经出台了很多促进东西部地区共同发展的政策了，如早些年的西气东输和南水北调等等。 无论是哪一个政策，针对的都是能源分配不均和生产力发展不平衡的问题。 所以想要解决发展不平衡的问题，要先针对这两个问题对症下药。只有在解决好这两个问题的前提下，才能有余力去解决人口素质和思想观念等问题。 总结起来一句话，在发展的过程中，我们要抓问题主要矛盾的主要方面。 PS:在发展的过程中，不能忽视掉生态和环境的问题，如针对东部来说，主要引起的问题可能是环境污染，所以我们最好采取清洁生产的措施；针对西部来说，可能引起生态破坏的问题，所以最好发展循环经济。

三、如何在合作交流中让学生独立思考和自主探究

摘要：在初中数学教学中，独立思考、自主探究和合作交流之间表现出相互依存、相互促进的对立统一关系。没有独立思考的合作交流，只是形式上的合作，没有自主探究的交流，只是信息的单项传递，不会产生共鸣和惊奇。关键词：合作交流；独立思考；自主探究合作学习是新课程改革所倡导的三大学习方式之一，其重要性、必要性不言而喻。（剩余2534字）

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