辩论赛专用计时器

演讲与口才 2023-06-19 02:54 编辑:admin 292阅读

一、辩论赛专用计时器

1、首先以一个3秒倒计时作为示范,点击菜单栏“插入”-“文本框”,在文本框中输入“3”;

2、选中该文本框,点击菜单栏“动画”-“自定义动画”,点击“添加效果”下拉按钮,“进入”和“退出”效果均选择“渐变式缩放”。

3、接下来按住“Ctrl”键的同时拖动文本框,此时出现一个新的文本框,将内容改为“2”,再重复以上操作,将拖动出来的文本框内容改为“1”。

4、为了后续方便单独编辑对象,先把文本框名称修改一下,点击菜单栏“开始”-“选择窗口”,将文本框命名分别修改为(3s,2s,1s)。

5、现在调整一下文本框的位置,同时选中这三个文本框,点击菜单栏“绘图工具”-“对齐”设置“垂直居中”和“水平居中”;

6、再调整数字位置,点击“文本工具”设置“水平居中”和“垂直居中”。

7、回到“自定义动画”的选择窗口,设置动画出现的时机。在按住“shift”键的同时,点击“自定义动画”窗口的首个动画项和最后一个动画项,将动画“开始”统一设置为“之前”。

8、在任务窗格双击数字“3”的消失动画项,在弹出对话框中,点击“计时”,将“延迟”修改为“1”秒。

9、再双击数字“2”的进入动画项,将“延迟”修改为“1”秒, 退出动画项“延迟”修改成“2”秒;

10、同理,数字“1”的进入动画项“延迟”改为“2”秒,退出动画项延时为“3”秒。

11、除了数字以外,还可以再做一个“时间已到”的提示文字,插入文本框输入内容,将文本框移动到与数字1重叠的位置,为其设置进入动画效果“渐变式缩放”,双击它的动画项,“计时”中“开始”项修改为“之前”,延迟改为“3”秒。

12、然后按下F5键播放幻灯片,这样一个简单的倒计时PPT就完成了。实际运用中还可以为幻灯片增加一些装饰,使倒计时效果更加好看一些。

    

二、辩论赛计时器软件怎么用

  辩论赛流程:

  一、主席致辞

  辩题相关背景资料;选手结合自己的辩题进行自我介绍;简单介绍比赛流程和规则。

  二、比赛阶段

  (一)开篇陈词

  正方一辩发言 (立论) (2 分30秒)

  反方一辩发言 (立论) (2 分30秒)

  (注:每方队员在用时剩余 30 秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

  (二)攻辩

  1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。

  2 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。

  3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。

  4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

  (注意:每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,主席举红牌宣布终止发言,不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分)

  (特别注意:问者只能问,答者只能答)

  (三)攻辩小结:

  正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)

  反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)

  (注:攻辩小结阶段,在每方用时剩余 10秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

  (四)自由辩论

  正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟,双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,不能对重要问题回避交锋两次以上,对于对方已经明确回答的问题,不能纠缠不放。

  (注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,主席提醒;时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

  (五)总结陈词

  反方四辩总结陈词; ( 4分钟)

  正方四辩总结陈词。 ( 4分钟)

  (注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时,主席提醒,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

  其它注意事项:

  1、在辩论时不要随意打断别人的话;

  2、不可进行人身攻击;

  3、尊重主席及评委的评判;

  4、普通话不标准的适量扣分;

  5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。

  6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

  7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

  三、观众提问

  观众可向正反方各提问题,由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。

        四、老师分析、点评赛况。

  

三、辩论赛计时软件如何使用

辩论赛的计时规则有详细的规定,主要包括以下三个方面:1. 每场辩论时间为60分钟,其中正方、反方各有30分钟的发言时间。2. 在发言时间之内,每位选手可以不限次数地进行托辞、提问、回答等互动。3. 计时方式以电子计时器为准,每个发言时间结束后将发出响铃信号,选手需立刻停止发言。延伸在辩论赛中,计时规则的严格执行可以保证辩手们在有限的时间内展开思路,充分发挥口才,同时也保证了赛事的公正性和规范性。在辩论赛的过程中,时间的分配和利用对于选手的表现和结果至关重要,因此选手需要在备赛阶段充分了解计时规则,制定合理的发言策略,把握好每一分每一秒的优势。

四、辩论赛计时器怎么做

注意把握辩论双方的时间,特别是自由辩论环节。辩论双方的言行,比如人身攻击。

还有就是随机应变,冷场的时候缓解气氛。下面给出具体说明。

1、介绍各个环节的比赛形式和通过计时器宣布每个环节的开始与结束。

2、通过听每方辩手的发言来打分评判优胜。

3、应该从一个队伍的立论的逻辑性与全面性、辩驳是否抓住对方弱点而又有利于己方论证,自由辩论中是否能主导战局紧扣己方立论来反驳对方,例子的普遍性与说服性,总结的完整性和对辩题的升华等方面来评判。

还要考虑的是场上的礼仪,辩手的礼仪。

4、一般说来,先就辩题的可辩性,观点冲突何在,发表一下您的看法;

然后,说一下比赛过程中让你印象深刻的辩手、辩词,一般是称赞,说明您认为他好在什么地方,是言辞犀利,还是逻辑严密,是风度大方,还是反应迅速(这就是显示您文化底蕴的地方了),当然,如果有很不好的表现,也可以批评。        

作为裁判要注意的是不能按照自己的想法觉得哪一方辩题不利而来判断,应该就场上的各方立论,顺着他们的思路来走。

五、辩论赛计时器软件手机版

一、辩论赛流程 (由主席主持)

  1.辩论赛开始

  2.宣布比赛规则

  3.介绍评委及嘉宾

  4.宣布辩题

  5.介绍参赛代表队及所持立场

  6.介绍参赛队员

  7.辩论比赛

  8.评委打分

  9.观众参与提问或表达自己观点

  10.宣布比赛结果

  11.评委点评

  12.辩论赛结束

  二、 辩论细则

  1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

  2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。

  3.开篇立论。立论要求以事实为依据,以法律为准绳,逻辑清晰,言简意赅。

  4.攻辩

  (1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

  (2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩,不得中途更替。

  (3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问,否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性,不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

  (4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。

  (5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻辩双方各自不做时间设定,时间剩余30秒时,以黄牌提示,用时满时,出示红牌终止发言。

  (6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

  5.自由辩论。这一轮辩论,正反方辩手自动轮流发言,先有正方任何一名队员起立发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

  6.结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

  7.观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)

六、辩论赛计时器软件下载

辩论会比赛程序及用时规定

序号  程  序 时  间

1 正方一辩发言 2分30秒  

2 反方一辩发言 2分30秒  

3 正方二辩选择反方二辩或三辩

    进行一对一攻辩     1分30秒 每个提问不超过10秒

4 反方二辩选择正方二辩或三辩

     进行一对一攻辩   1分30秒 每次回答不超过20秒

5 正方三辩选择反方二辩或三辩

     进行一对一攻辩 1分30秒  

6 反方三辩选择正方二辩或三辩

     进行一对一攻辩 1分30秒  

7 正方一辩进行攻辩小结 1分30秒  

8 反方一辩进行攻辩小结 1分30秒  

9 自由辩论(正方先开始) 8分钟(双方各4分钟)  

10 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答

11 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 同上

12 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 同上

13 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 同上

14 反方四辩总结陈词 3分钟  

15 正方四辩总结陈词 3分钟  

注:全程比赛用时32分钟

七、辩论赛的计时器怎么做

1、时间提示

当辩手发言时间剩余30秒时,计时员以一次短促的琴声提示,用时满时,以两响琴声终止发言。否则作违规处理。

2、盘问规则

(1)每个队员回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方选手提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问。

3、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,发言队员坐下后,由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计,当一方发言结束即发言队员坐下后,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以继续发言,直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。

4、辩手不可以宣读预先准备好的书本,或展示准备好的图表或大字报,但可以带小卡片,出示或引述书本、报刊的摘要,以加强论据。

5、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言,辩论时不得人身攻击。

扩展资料:

辩论攻击的技巧,主要有以下几种:

(1)设置两难。即设置两难的问题,无论答此或答彼都将陷入被动。但是一定要对准话题,不可以做无病呻吟。

(2)主动引申。即将对方的某个事实、某句话加以引申,造成本方主动、对方被动。

(3)以矛攻盾。即将对方论点和论据间的矛盾,这个辩手和那个辩手陈述中的矛盾、某个辩手陈词中的矛盾、答这个问题和答那个问题之间的矛盾或其他方面的矛盾予以披露,令其尴尬,陷其于难堪

(4)归谬发问。即将其论点或论据或其他问题引申归谬,陷其与左右被动,无力自救。

(5)简问深涵。即问题很简单,但涵义很深刻,与辩题密切相关。答准确很难,但是答不出来就很丢人,估摸回答却不准确,这也很容易陷入被动。

(6)撕隙抓漏。即将对方的一小道缝隙撕裂撕大,将其明显的漏洞失误给予揭发提问,令其难堪。

(7)熟事新提。人往往对于身边、自身很熟悉的事物却不经意,所谓熟视无睹,充耳不闻,或非常熟悉却只知道大概却不明白它的详细。一般对这类事情提问,也很容易让对方陷入被动。

(8)逼入死角。即把对方的问题逼入死角,再发问,令其难以逃脱。

(9)多方追问。即从几个方向、几个侧面、几个层次上同时问一类问题。但是要注意的是,这类问题必须对准一个核心,即辩论的主要立场和观点,以造成合围的阵势,使对方没有招架的能力,更没有回手的能力。

(10)夹击发问。即两个或多个人同时问同一类或一个问题,造成夹击态势,使对方顾此失彼。

(11)问题同异。即面对同一个问题,以不同的角度提问,使对方难以自圆其说,应接不暇。

(12)异题同问。抓住对方的不同问题、不同表述加以归纳,概总而问,从问题的深度与高度上使其无法把握,无力应答。

(13)反复逼问。对本方提出的对方非答不可的问题,对方闪避了,就可以反复逼问,但是一般不能超过三次,不可以无限发问,那样反会造成无题可问、或令听众厌烦的负面效果。

(14)辐射发问。即一个问题的提出时,同时威慑到对方四个辩手,犹如子母弹一般。这类问题,一般多在哲学或价值层面上发问。

(15)同义反复。即同一个问题,用不同的语言方式(或角度不同,或问语不同)发问。这类问题,多为辩论的主要立场、观点方面的问题。

(16)近题遥问。即看似很近的事,用远视点来透视和提问。对方遥答往往答不得,近答又很难接上,陷入了难以捉摸、无从下手的窘境。

(17)击情提问。即用心理调控的手段,直击对方情绪层,使其激动,引发情绪连动,从而淹没对方的理智。但是要注意的是不能够进行人身攻击与情绪对情绪,更不可陷入无理纠缠甚至胡搅蛮缠,那就画虎不成反类犬了。

(18)布陷发问。也就是布置一个陷阱,让对方来钻,或想方设法将之套进去。其更高技巧就是连环套。

(19)长抽短吊。即忽然提这样的问题忽然又提那样的问题,不离辩题却又忽东忽西,以思维的快捷与急智来取得主动。

(20)答中之问。分为两种,一种是在对方答问时发现问题(包括陈词阶段发现的问题)予以提问,另一种是在自己回答对方问题时的反问。

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