一、辩论赛题目有趣
以下是一些适合小学辩论的题目及可能的答案：
辩题：应不应该给小学生分发家庭作业？
答案1：应该分发家庭作业。家庭作业可以帮助学生巩固所学知识，培养学习和自律能力。
答案2：不应该分发家庭作业。小学生需要充分的休息和家庭时间，而不是过多的学业压力。
辩题：电视对小学生有利还是有害？
答案1：电视对小学生有利。电视节目可以提供教育内容，拓宽视野，增加知识。
答案2：电视对小学生有害。过度观看电视会削弱学习和社交能力，对眼睛和身体健康有负面影响。
辩题：学生是否应该穿校服？
答案1：学生应该穿校服。校服能够统一学生形象，减少学生之间的社会差异，增强集体荣誉感。
答案2：学生不应该穿校服。校服限制了学生的个性和自由，穿着舒适自由有助于学生的发展和创造力。
辩题：应该增加体育课的时间？
答案1：应该增加体育课的时间。体育锻炼对学生的身体健康和全面发展至关重要。
答案2：不应该增加体育课的时间。学校应该更加注重学术课程，体育可以在课外时间进行。
辩题：应该禁止小学生使用手机？
答案1：应该禁止小学生使用手机。手机使用对小学生的学习和健康有负面影响，容易造成沉迷和注意力分散。
答案2：不应该完全禁止小学生使用手机。手机可以作为学习和沟通工具使用，但需要有限制和监督。
请注意，这些答案只是提供了一些观点，实际的辩论中可能存在更多的不同观点
二、辩论赛辩题有趣新颖
1、开卷有益？
（正方：开卷利大于弊，反方：开卷弊大于利）
2、毕业生就业与择业
（正方：先就业后择业，反方：先择业后就业）
3、逆境成长的利弊
（正方：逆境利于成长业，反方：逆境不利于成长）
4、在校期间打工与学业的关系
（正方：打工对学业有利，反方：打工对学业不利） 或（正方校生兼职利大于弊，反方：在校生兼职弊大于利）
5、当今社会，合作与竞争的重要性
（正方：合作比竞争重要，反方：竞争比合作重要）
三、辩论题目经典题目
百年历程，同心向党。
四、辩论题目简单点
辩论游戏的题目可以写今天更好，还是明天更好，这种主观意识特别强的题目可以用来辩论
五、辩论赛题目
大学生趣味辩论赛的题目如下。趣味辩论赛将通过幽默诙谐地辩论环节，由各场辩论赛的最佳辩⼿亲临现场，为⼤家展现精妙绝伦的辩才。
1.相亲素颜还是化妆
2.学霸快乐还是学渣快乐
3.大学男生应该找萌妹子还是女汉子
4.同宿舍之间该亲密有间还是亲密无间
5.挖墙脚能不能得到幸福
六、辩论赛的辩论题目
类似的问题我之前曾经回答过，这次尽量回答的清楚简洁一些。
找准适合自己的辩风，可以气势逼人也可以温和睿智。但最基本的吐字清晰，自然自信是必须的。
任何时候保持冷淡沉着，情绪激动导致失态的话比赛基本就算宣告失败了。
多准备问题，每当回答完对方任何问题之后马上抛问题给对方。
问题不求能一题压死对方，目的是让比赛节奏能够掌握在己方的手中。
设置问题是要考虑三方面：对方肯定回答怎么办？否认怎么办？逃避问题怎么办？
设置问题可以设置陷阱题，第一个问题钓出对方的某些言论，第二个问题打死。
随时注意时间，不要遇到一个能打的点就高谈阔论半分钟以上导致时间不够。
记住几个关键词：偷换概念、避重就轻、答非所问、逃避现实和掩耳盗铃。对方如果出现符合以上的言论，要直接指出“请对方辩友不要偷换概念。”气势十足又节省时间。
你的所有的言论必须与开篇陈词一致，不能自相矛盾。
同理，对方不敢违背自己开篇陈词的观点，如果你能听出对方开篇陈词存在矛盾，将其当做问题提出。
时刻注意对方提出的问题是否与辩题有必然联系，方向走偏时不用回答，要立刻拉回。
多证明己方观点，对方的观点驳回就行不用一直围绕着讨论。
多用实例和数据证明，节省时间且说服力强。
攻辩时尽量做到“一问一追问”就把自己想表达的内容问出来，问题设置不要太复杂。
攻辩环节你提问时，遇到对方反问你可以不回答问题，继续提出自己的下一个问题就好。
若对方在攻辩环节时间结束前就被你问住了说不出话，你主动放弃时间并坐下可以很好的提高己方的气势。
自由辩环节给一四辩起来说话的机会，不要一个人抢着回答。
当然作为二辩在自由辩要承担比一四辩跟多的任务。
自己状态不好的时候示意队友帮你顶一阵，用半分钟调整一下状态。
手上拿好纸条，遇到对方论述中有漏洞，马上把关键词记下之后用于提问。
纸条还有一个作用就是与队友进行交流，场上不要与队友交头接耳。
注意赛场礼仪。
准备一套合适的正装。
想到什么说什么，没有体系显得很混乱，希望能给你带来帮助。----------------------------------------------------------------针对辩题---------------------------------------------------------------应题主要求，增加一些对于辩题本身的建议。
把握好辩题中的“关键”二字，也就是说辩论的前提是“自身能力”和“外部机遇”都是必要条件，缺一不可。如果对方说出“在没有外部机遇的情况下，自身能力是没有作用的”一类的观点的时候，你们必须指出“本辩题的前提是双方共存，讨论的是关键二字，请对方辩友不要偷换概念。”
我认为乔布斯是个很好的例子，帮主在动画、音乐、消费电子等等领域都能有所建树，即使被苹果公司解雇的一段人生低谷时间里，也能成功创立的NeXT，为后来的苹果崛起打下基础。总之就是无论外部机遇如何变化，乔布斯凭借自身的能力都能获得成功。
自身能力中就包含了对于外部机遇的感知能力与把握能力，没有能力者在外部机遇无限的时候也不能获得成功。举例如当年手机业界的龙头老大Nokia，在Nokia巅峰时刻移动互联网时代也随之而来。但Nokia在资金充足、市场份额巨大、人才众多、用户忠诚度高的情况下依旧失败了，不能说没有机遇，实为能力不够。
外部机遇往往也是有能力的人创造的，没有马云阿里巴巴的崛起，就没有快递行业的巨大发展。没有微软的Windows，就没有众多软件公司的成功。所以创造外部机遇，也是自身能力的一种。
以上是一些个人观点，仅供参考
七、辩论题材大全
同学，你好，你的问题让我想起高中时代对辩论极度狂热的我，言归正传，接下来几个题目是从历届国际(或全国)大学、大专辩论赛中选出的比较有趣的辩题，希望对你有所帮助。1. 男(女)人活得比女(男)人累2. 网聊有(无)聊3. 爱与被爱哪个更幸福4. 好马应不应该吃回头草5. 笑比哭还是哭比笑好6. 我是老板，会选择孙悟空(猪八戒)做员工7. 我选爱我(我爱)的人结婚的人结婚