一、辩论赛作文的格式怎么写
辩论稿的格式一般分标题、正文、署名、日期等几部分。
标题可点明辩论稿的中心，或标明中心事件，或标明中心的论题，最好让人看到标题就能了解辩论的内容
正文一般分开头、主体、结尾三部分。开头应接触辩论题目，提出辩论稿的主要内容，使听众了解你要讲的东西，当然也应使开头有点技巧，使听众有兴趣听下去。
主体是辩论稿的重点部分，要突出中心，用典型的材料，有力的分析，使听众点头赞同。结尾可归纳自己的见解，使听众有个完整的印象。结尾要有力，能给人启示和回味。
署名是署辩论者的姓名，日期是辩论的日期。
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辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。
二、辩论稿作文范文
体育需要的就是精神，无论哪种体育运动除了先天的基础外，没有坚强的毅力就承受不了艰苦的训练，没有拼搏根本不可能拿到好成绩，技巧只是体育的一部分，就是技巧的掌握也必须有精神做支撑。当然这个精神是狭义的精神。
当前由于物质和金钱的冲击，人们从事体育工作或者说体育训练，注重的是成绩，因为成绩可以解决生计，可以带来利益，甚至是一种工作，一种谋生的手段！！！随着体育的职业化，这种趋势愈加明显。
三、辩论稿作文格式怎么写范文
辩论词考场写作思路
一、圈画材料中的关键词
二、明确自己的辩题，确定作文题目；
辩论词的题目，要观点明确，定为论题中的某一方面即可。如材料是就“网红李子柒可不可以代表国家”进行辩论，那么作文题目就应该是“网红李子柒可以代表国家”或“网红李子柒不能代表国家”。即使定为别的题目，也不能脱离这个观点。
三、审情境限制和驱动任务，拟写陈述或反驳提纲；
既然这里的“辩论词”是让写成一篇作文，我个人认为就没有必要考虑那些专业化的一辩、二辩、三辩、四辩，只需要明确观点，写成一篇有理有据的800字的文章即可。但在写作时，要有情境意识，要假设自己是站在辩论赛的赛场上，这时你是在跟对方辩友讲道理，是想让对方辩友接受你的观点。所以写作时有两种方法：陈述自己的观点，或者反驳对方辩友的观点。陈述也好，反驳也罢，都要联系所给材料，再适当地拓展。
四、注意写作格式及要求；
辩论词的格式为一般的演讲稿格式。称呼语为“尊敬的对方辩友”；开头一定要亮明观点，“我方观点是……”；作文的主体部分要有情境限制，时刻记住你的这800字的陈述对象是“对方辩友”；“最后”，要“再次陈述我方观点”；谢谢大家！
五、拟写作文提纲，写出“特征”，辩出文采。
★★★我要模仿的辩论词（1）：
战胜疫情更需要理性和科学
中牟一高 胡记霞
尊敬的对方辩友：
你们好！
本场辩论中，对方辩友认为：战胜疫情更需要爱心与奉献。而我方却认为：战胜疫情更需要理性与科学。
请问对方辩友：一味的爱心与奉献，真的能战胜疫情吗？
四、辩论稿的写作
你好，辩论口语交际的写作可以按照以下步骤进行：
步骤一：确定辩题
在写辩论口语交际之前，首先要确定辩题，确定好辩题后才能够进行下一步的写作。
步骤二：列出论点
在确定好辩题之后，需要列出自己所支持的论点和反方的论点。在列出论点时，需要注意每个论点的可靠性和说服力。
步骤三：确定结构
在列出论点之后，需要确定辩论口语交际的结构，包括开头、主体和结尾三个部分。开头要引起听众的兴趣，主体要有明确的逻辑结构，结尾要总结自己的观点并强调自己的论点。
步骤四：写作
在确定好结构之后，可以开始写作。在写作时，要注意语言简洁明了，逻辑清晰，表达准确。
步骤五：修改
写完之后，需要进行修改。在修改时，要注意语言的准确性和表达的流畅性，注意修改错别字和语法错误。
步骤六：演练
在修改之后，需要进行演练。在演练时，要注意语音语调和表情动作，力求表达得到位，让听众听得明白、感受到自己的观点。
综上所述，写好辩论口语交际需要确定好辩题，列出论点，确定结构，写作，修改和演练。只有在这些步骤都进行得好，才能写出一篇优秀的辩论口语交际。
五、辩论稿作文格式怎么写好
辩论稿的格式一般分标题、正文、署名、日期等几部分。
标题可点明辩论稿的中心，或标明中心事件，或标明中心的论题，最好让人看到标题就能了解辩论的内容
正文一般分开头、主体、结尾三部分。开头应接触辩论题目，提出辩论稿的主要内容，使听众了解你要讲的东西，当然开头也应该使用技巧，使听众有兴趣听下去。
主体是辩论稿的重点部分，要突出中心，用典型的材料，有力的分析，使听众点头赞同。结尾可归纳自己的见解，结尾要有力。
署名是署辩论者的姓名，日期是辩论的日期。
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辩论的三要素
1、辩论中存在着持不同意见的双方或多方。有不同意见的双方或多方存在才能实现思想交锋。一个人不可能自己同自己辩论，一个人头脑中几种方案或做法的权衡和比较，那是思考或思辨而不是辩论。
2、辩论必须针对同类事物或同一问题，即存在着同一论题。如果各方谈论的论题不同，就不能实现有意义的辩论。
3、辩论的诸方有或多或少的共同认识或共同承认的前提，如思维的同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律和正确推理的方法等，以及如社会公理、科学规律等是非真伪标准和价值取向。